- Oppilas harjoittelee toimimaan aktiivisesti ja tavoitteellisesti erilaisissa viestintäympäristöissä ja -tilanteissa
- Oppilas harjoittelee tarkkailemaan oman viestintänsä vaikutusta muihin
ARVIOINNIN KOHTEET: erilaiset vientintätilanteet, oman viestinnän vaikutusten tarkkailu
- Oppilas harjoittelee ilmaisemaan mielipiteensä selkeästi
- Oppilas kehittää perustelutaitojaan
- Oppilas harjoittelee ottamaan toiset huomioon vuorovaikutustilanteissa
ARVIOINNIN KOHTEET: mielipiteen ilmaisu, perustelutaidot, toisten huomiointi
- Oppilas rohkenee ilmaista itseään erilaisissa viestintä- ja esitystilanteissa
- Oppilas harjoittelee valmisteltujen puheenvuorojen pitämistä
ARVIOINNIN KOHTEET: puheenvuoron pitäminen, oma viestintärohkeus
Hyvän / arvosanan kahdeksan (8) osaaminen
- Oppilas on harjoitellut toimimaan aktiivisesti viestintätilanteissa sekä osaa havainnoida viestintänsä vaikutuksia
- Oppilas on harjoitellut mielipiteen ilmaisua, perustelutaitoja sekä toisen huomiointia
- Oppilas pitää valmisteltuja puheenvuoroja
Kohtalaisen / arvosanan kuusi (6) osaaminen
- Oppilas toimii eri viestintätilanteissa, mutta ei osaa vielä havainnoida vaikutuksia
- Oppilas on harjoitellut mielipiteen ilmaisua ja perustelutaitoja, mutta ei osaa analysoida tai kehittää toimintaansa
- Oppilas on harjoitellut puheenvuorojen pitämistä, mutta valmistelussa on vielä puutteita
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti