Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen S4
Tavoitteet:
- Oppilas kehittää kielitietoisuuttaan ja tutustuu kielen ilmiöihin.
- Oppilas osaa kuvailla tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä, pohtia niiden merkityksiä ja kuvata eri rekisterien ja tyylien välisiä eroja.
Sisällöt:
- Tutustutaan Suomen kielitilanteeseen, kielten sukulaissuhteisiin, suomen sukukieliin ja suomen kielen vaihteluun ja vaiheisiin (murteet ja slangit) sekä kielenhuollon periaatteisiin.
- Verrataan suomea muihin kieliin ja tutustutaan suomen kielelle tyypillisiin äänne-, muoto- ja lauserakenteen piirteisiin.
- Tarkastellaan myös kielten vaikutusta toisiinsa sanaston ja nimistön tasolla.
Arvioinnin kohde: kielitietoisuuden kehittyminen
Tavoitteet
- Oppilas tutustuu kulttuurin eri muotoihin sekä pohtii kirjallisuuden ja kulttuurin merkitystä omassa elämässään.
- Oppilas tutustuu kirjallisuuden historiaan ja nykykirjallisuuteen sekä tuntee suomalaisen kulttuurin juuria.
- Oppilas on lukenut sovitut kirjat.
Sisällöt:
- Harjaannutaan kuvailemaan tekstien kielellisiä piirteitä.
- Käytetään käsitteitä, joiden avulla kieltä voidaan tarkastella.
- Tehdään tekstejä eritellen havaintoja kielen rakenteista sekä eri rekistereille ja tyyleille tyypillisistä piirteistä.
- Eritellään kielellisten valintojen vaikutusta tekstin tyyliin ja sävyyn.
- Ymmärretään ja osataan kuvailla äidinkielten merkitystä ja suomen kielen piirteitä ja asemaa muiden kielten joukossa.
Arvioinnin kohde: kirjallisuuden tuntemuksen, -kulttuuritietoisuuden ja lukuharrastuksen kehittyminen
Tavoitteet:
- Oppilas osaa kuvailla Suomen kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta.
- Oppilas osaa kuvailla äidinkielten merkitystä ja suomen kielen piirteitä ja asemaa muiden kielten joukossa.
Sisällöt:
- Syvennetään kokemuksia kulttuurin eri ilmenemismuodoista, kuten kansanperinteestä, teatterista, elokuvasta, puhekulttuurista tai mediakulttuurin eri muodoista.
- Tutustutaan Kalevalaan.
- Opitaan tuntemaan kirjallisuuden keskeisiä tyylivirtauksia sekä yleisen ja suomalaisen kirjallisuuden vaiheita.
- Tutustutaan joihinkin kirjallisuuden klassikoihin ja luetaan monipuolisesti nykykirjallisuutta.
- Harjaannutaan käyttämään erilaisia tietotekstejä ja tietokirjoja tietotekstin lähteenä.
- Oppilasta kannustetaan aktiiviseen ja monipuoliseen kirjaston käyttöön.
Arvioinnin kohde: kielen merkityksen ja aseman hahmottaminen
Päättörvosanan kahdeksan (8) osaaminen:
- Oppilas osaa kuvailla tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä, pohtia niiden merkityksiä ja kuvata eri rekisterien ja tyylien värisiä eroja
- Oppilas tuntee ja ymmärtää kulttuurin monimuotoisuutta sekä osaa kuvata omia kulttuurikokemuksiaan.
- Oppilas tuntee kirjallisuuden vaiheita ja suomalaisen kulttuurin juuria.
- Oppilas tuntee kirjallisuuden päälajit ja on lukenut sovitut kirjat.
- Oppilas osaa kuvailla Suomen kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta.
- Oppilas osaa kuvailla äidinkielten merkitystä ja suomen kielen pirteitä ja asemaa muiden kielten joukossa.
