S4 kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen 9.lk

TAITOTASO B1

oppitunneilla:

- tutkitaan tekstejä ja tehdään päätelmiä kielen merkityksistä, suomen kielen ominaispiirteistä 

  sekä kielellisten valintojen vaikutuksesta tekstin sävyyn.

- kuvaillaan eri tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä sekä eri rekisterien ja tyylien välisiä eroja.

- vertaillaan suomea oppilaille tuttuihin kieliin 

- tutkitaan, miten kielet vaikuttavat toisiinsa.

- tutustutaan Suomen kielitilanteeseen ja kielen kehityksen päävaiheisiin.

- tutustutaan suomalaiseen kirjallisuuteen ja sen tärkeimpiin vaiheisiin.

- liitetään suomalainen kirjallisuus maailmankirjallisuuden tyylisuuntiin.

- vahvistetaan kulttuurisen monimuotoisuuden ymmärrystä.

- tutkitaan kriittisesti omassa elämässä ja ympäröivässä yhteiskunnassa esiintyviä tekstejä.

TAITOTASO A2

Oppitunneilla:

- tutkitaan tekstejä ja tehdään päätelmiä kielen merkityksistä, suomen kielen ominaispiirteistä sekä 

  kielellisten valintojen vaikutuksesta tekstin sävyyn.

- kuvaillaan eri tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä sekä eri rekisterien ja tyylien välisiä eroja.

- vertaillaan suomea oppilaille tuttuihin kieliin 

- tutkitaan, miten kielet vaikuttavat toisiinsa.

- tutustutaan Suomen kielitilanteeseen ja kielen kehityksen päävaiheisiin.

- tutustutaan suomalaiseen kirjallisuuteen ja sen tärkeimpiin vaiheisiin.

- liitetään suomalainen kirjallisuus maailmankirjallisuuden tyylisuuntiin.

- vahvistetaan kulttuurisen monimuotoisuuden ymmärrystä.

- tutkitaan kriittisesti omassa elämässä ja ympäröivässä yhteiskunnassa esiintyviä tekstejä.

TAITOTASO A1


Oppitunneilla

 - tutkitaan tekstejä ja tarkastellaan suomen kielen ominaispiirteisä sekä 

  kielellisten valintojen vaikutusta tekstin sävyyn.

- tarkastellaa eri tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä sekä eri rekisterien ja tyylien välisiä eroja.

- vertaillaan suomea oppilaille tuttuihin kieliin ja 

- tutkitaan, miten kielet vaikuttavat toisiinsa.

- tutustutaan Suomen kielitilanteeseen ja kielen kehityksen päävaiheisiin.

- tutustutaan suomalaiseen kirjallisuuteen ja sen tärkeimpiin vaiheisiin.

- liitetään suomalainen kirjallisuus maailmankirjallisuuden tyylisuuntiin.

- vahvistetaan kulttuurisen monimuotoisuuden ymmärrystä.

- tutkitaan kriittisesti omassa elämässä ja ympäröivässä yhteiskunnassa esiintyviä tekstejä.

ARVIOINTI

Päättöarvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle

• Oppilas osaa kuvailla tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä
• Oppilas osaa pohtia tekstien kielellisten ja tekstuaalisten piirteiden merkityksiä
• Oppilas osaa kuvailla eri rekisterien ja tyylien välisiä eroja
• Oppilas tuntee suomalaista kirjallisuutta ja osaa nimetä sen tärkeimpiä vaiheita ja sen yhteyksiä maailmankirjallisuuteen
• Oppilas osaa kuvailla kulttuurin monimuotoisuutta
• Oppilas osaa perustella yhteiskunnan monikielisyyden merkitystä